Уянгын бүтээлд дүн шинжилгээ хийх олон схем байдаг. Заримд нь шүлгийн хэлбэрт илүү их анхаарал хандуулдаг бол заримд нь семантик агуулгыг чухалчилдаг. Үнэхээр шүлэгт дүн шинжилгээ хийх бүх нийтийн төлөвлөгөө байхгүй. Энэ бүхэн нь шинжилгээний зорилгоос хамаарна. Дүрмээр бол сургуулийн анализ нь их сургуулийн анализаас хялбар байдаг. Санал болгож буй төлөвлөгөө нь хамгийн бүрэн гүйцэд, олон талт төлөвлөгөөний нэг юм. Төлөвлөгөөний зарим зүйлийг сольж эсвэл буцааж болно.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Зохиолч ба шүлгийн тухай товч мэдээлэл.
Зохиогчийн намтрыг бүхэлд нь зурах шаардлагагүй бөгөөд дүн шинжилгээ хийсэн шүлэгтэй шууд холбоотой баримтуудаар хязгаарлах нь хангалттай юм. Шүлгийг бүтээсэн богино түүхийг өгөөч: хэзээ бичсэн, хэнд зориулагдсан, ямар үйл явдлуудтай холбогдсон, хаана анх хэвлэгдсэн гэх мэт.
Алхам 2
Шүлгийн төрөл
Шүлгийн төрлийг тодорхойл. Жанрын онцлог шинж чанаруудыг жагсаа. Асуултанд хариул: энэ төрөл нь яруу найрагчийн бүтээлд ямар байр суурь эзэлдэг вэ, түүний хувьд ердийн зүйл үү, шүлэг нь ямар утга зохиолын чиглэлд багтдаг вэ: романтизм, реализм, модернизм гэх мэт.
Алхам 3
Шүлгийн сэдэв, асуудлын дүн шинжилгээ
Шүлгийн гол сэдвийг тодорхойл: хайр, үзэн ядалт, байгаль, эрх чөлөө гэх мэт. Асуудлууд - шүлэгт дэвшүүлсэн бэрхшээлүүдийн багц. Энэ нь цаг үеийн шаардлагад нийцэж байгаа юу? Энэ нь өнөө үе шатанд хамаатай юу, яагаад.
Алхам 4
Зохиол ба зохиолын дүн шинжилгээ
Товчлолыг товчоор тоймловол (хэрэв байгаа бол). Зохиол нь ердийн, архетип, анхных эсэхээс үл хамаарна. Талбайн элементүүдийн үүрэг юу вэ? Зохиогч яагаад энэ тодорхой сэдвийг сонгосон бэ, сэдэв, асуудалтай хэрхэн нийцэж байна вэ? Шүлгийн найруулга, бадаг, зохиолтой нь холбоотой.
Алхам 5
Бэлгэдлийн анализ
Шүлэг дээрх бэлгэдлийг олж, үйл явдал, зохиолын өрнөлд хэрхэн тоглодгийг тайлбарла. Хэрэв таны бодлоор тэмдэг байхгүй бол түлхүүр үгсийг олж, утгыг нь тайлбарлаарай. Ихэнхдээ түлхүүр үг, тэмдэг нь хоорондоо холбоотой байдаг.
Алхам 6
Уянгын "I", уянгын сэдэв, зохиогчийн дүр төрх
Уянгын баатар, уянгын баатрын дүр болон уянгын сэдэв давхцаж байгаа эсэх, зохиогчийн дүр төрх хэрхэн хэрэгжиж байгаа, тэр ер нь байлцаж байгаа эсэх талаар үнэлгээ өг. Уянгын баатрын дүрийн систем дэх байр суурь.
Алхам 7
Шүлгийн албан ёсны шинж тэмдгүүд
Хэмжээ, шүлгийн метр, уянгын систем, бадагийг тодорхойл. Зохиогч яагаад ийм хувилбар хэлбэрийг ашигласан юм бэ?
Алхам 8
Стилистик
Стилист аргад уламжлал ёсоор: троп (эпитет, зүйрлэл, харьцуулалт, хувь хүн болгох, инони, парафраз, гипербол гэх мэт), дүрс (эпифора, анафора, градат, давталт, параллелизм гэх мэт), дуу авианы бичлэг орно. Энэ хэсэгт шүлэгт томоохон үүрэг гүйцэтгэдэг нэг сэдэвчилсэн бүлгийн үгсээс жишээ нь (жишээ нь, тавилга: Бродскийн "Би эдгээр мөрнүүдийг тэврээд харлаа …" гэсэн шүлэг дээрх сандал, ширээ, толь гэх мэт) иш татах нь зөв байх.. Хуучирсан үг хэллэг, неологизмуудыг хайж олох, зохиогч яагаад үүнийг ашигладаг болохыг тайлбарла.
Энэ хэсэг нь ихэвчлэн хамгийн том бөгөөд нарийвчилсан байдаг тул дүн шинжилгээ хийхэд хамгийн их анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Энд симболизмыг стилист төхөөрөмжид "уяж" өгч болно.
Алхам 9
Таны уншсан зүйлд хандах хувийн хандлага
Та шүлэгт өөрийн үнэлгээг өгөх хэрэгтэй. Бүх зүйлийг "дуртай эсвэл хүсээгүй" команд болгон бууруулж болохгүй. Таны дүгнэлт дунд зэргийн субьектив байх ёстой (энэ бол таны хандлага юм) бөгөөд нэгэн зэрэг үндэслэлтэй байх ёстой. Хэрэв та бодитой байр суурь баримталж, шүлгийн давуу болон сул талыг адилхан тодотгож өгвөл сайн байна.
