Дэлхийн түүхэнд тулалдаанд ялалт байгуулахад эсвэл үлгэр домгийн капиталыг хуримтлуулах ажилд оролцдоггүй хүмүүс байдаг. Ийм хүмүүс цөөхөн боловч тэд хүн чанар, эр зоригийн үлгэр жишээ болдог. Януш Корчак нь эмч, багш, зохиолч юм. Зохистой хүн бүр өөрийн нэр, амьдралын замыг мэддэг байх ёстой.
Мэдлэгийн өргөст зам
Янош Корчак Варшав хотод төрсөн. Зарим дэвшилтэт түүхчдийн тэмдэглэснээр Польшийн хүн амд ууссан еврей гэр бүлд. Хүүхэд 1878 оны 7-р сарын 22-нд төрсөн. Төрсний бүртгэлд хүүг төрөхөд нь эцэг эхийнх нь өгсөн Эрш Хенрик Голдшмитийн нэрийг оруулсан болно. Олон жилийн дараа тэрээр төлөвшсөн эр хүний хувьд Януш Корчак нэрээ нууц нэрээр авчээ. Тухайн үеийн Польшийн вант улс нь Оросын эзэнт гүрний салшгүй хэсэг байв. Хенрик бага боловсролоо Оросын гимназид авсан. Энд ёс суртахуун хатуу байсан ч оюутнууд өндөр чанартай мэдлэг олж авсан.
Өсвөр насны хүүхэд зөөгч сахилгын бүх "баяр баясгаланг" мэдрэхийн тулд өөрсдийнхөө арьсан дээр байсан. Хүний байгалиас заяасан хайрыг энд сул дорой байдлын илрэл гэж ойлгодог байв. Хүү сайн сурч, их уншдаг, яруу найраг орчуулж, өөрөө бичихийг хичээдэг байсан гэж намтарт тэмдэглэв. Энэ хооронд аав маань хүнд өвчтэй болж, төлбөртэй эмнэлэгт хэвтсэн. Гэр бүлийн төсөв ихээхэн шавхагдаж дууссан. Ахлах сургуулийн сурагч ажил хайх ёстой байв. 15 настайгаасаа хойш Генрик багшаар хичээллэж эхэлсэн. Тэрбээр үе тэнгийнхэндээ зориулж хичээл зааж байсан нь сонирхолтой юм.
1898 онд ахлах сургуулиа төгсөөд ирээдүйн эмч, зохиолч Варшавын Их сургуулийн анагаах ухааны ангид элсэн оржээ. Тэр жилдээ "Аль замаар?" Нэртэй жүжиг бичсэн. мөн Жануш Корчак хэмээх нууц нэрээр гарын үсэг зурав. Дараа нь үүнийг хүлээн зөвшөөрсөн тул оюутан нь боловсрол, эрүүл мэндийн байгууллагуудын ажлын онцлог шинж чанарыг сонирхдог. 1905 оны хавар диплом авсан эмчийг цэрэгт татан авч Алс Дорнод руу явуулав. Японтой аль хэдийн дайн болжээ. Урт хугацааны аялал нь Жанушт энгийн хүмүүс хэрхэн амьдардаг, насанд хүрэгчид хүүхдүүдтэй хэрхэн харьцдаг болохыг олж мэдэх боломжийг олгодог. Ихэнх тохиолдолд тэр үзсэн зүйлдээ сэтгэл хангалуун бус байдаг.
Хүүхдийг хэрхэн хайрлах вэ?
1910 онд Корчак анагаах ухааны карьераа орхиод багшлах ажилд өөрийгөө зориулахаар шийджээ. Түүний эрх мэдлийг ашиглан тэрээр үйлчлүүлэгчдээс шаардлагатай хөрөнгийг цуглуулж, гудамжны хүүхдүүдэд зориулсан асрамжийн газар барьсан. Дөрвөн давхар барилгыг Януш Корчакийн шууд удирдлаган дор боловсруулсан төслийн дагуу босгожээ. Гэсэн хэдий ч Дэлхийн нэгдүгээр дайн эхэлмэгц дахин цэргийн албанд дуудагдав. Тэрбээр хэсэг хугацаанд Киевт эмчээр ажиллах ёстой байсан бөгөөд тэнд асрамжийн газарт төгссөн хүүхдүүдийг эмчилж байв. Тэрбээр "Хүүхдийг хэрхэн хайрлах вэ" сэдэвт үзэл бодлоо цаасан дээр буулгасан юм. Энэ жижиг товхимол нь бидний цаг үед ач холбогдлоо алдаагүй байна.
Януш Корчакийн хувийн амьдралын тухайд ойлгомжтой мэдээлэл олж авах боломжгүй юм. Багшийн хувь заяаны тухай, асрамжийн газрын тухай, тэнд өссөн хүүхдүүдийн тухай монографиуд бичиж, кино хийсэн. Тийм ээ, Жануш Стефаниа Вилчинская хэмээх ойр дотны үнэнч туслахтай байсан. Тийм ээ, тэд эхнэр, нөхрийн хийдэг шиг бүх зовнил, хүүхдүүдийг асрах бүх ажлыг хуваалцав. Өнчин хүүхдүүдийн гэр нь Стефани шиг ээжгүйгээр амьдарч чадахгүй байсан.
Дэлхийн хоёрдугаар дайн нь дэлхийн соёл иргэншлийн түүхэн дэх өмнөх бүх дайныг хүмүүсийг устгах харгислал, утгагүй байдлаар давсан юм. Тухайн үеийн аймшигт урсгалуудын нэг бол антисемитизм байв. Нацистууд хүйс, наснаас үл хамааран бүх еврейчүүдийг алав. Сондеркоммандо асрамжийн газрыг бүсэлж, сурагчдыг хуаранд явуулахаар гаргаж эхлэхэд тэдний сургагч багш бас тийшээ явав. Цаазын ялтнууд түүнийг үлдэхийг санал болгосон боловч тэр татгалзсан байна. Асрамжийн газрын бүх хүүхдүүд Янош Корчак, Стефаниа Вильчинская нар Треблинка баазын хийн камерт нас баржээ.
