Яруу найраг унших нь жүжигчнээс орос хэлийг сайн мэддэг төдийгүй зохиолчийн мэдрэмж, бодол санаа, өөрийн сэтгэл хөдлөл, туршлагыг сонсогчдод дамжуулах чадварыг шаарддаг.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Шүлгээ бүхэлд нь өөртөө уншаарай. Дотор нь байгаа гол мөрүүдийг тодруулж үзээрэй. Анхны сэтгэгдлээ үлдээ. Дараа нь шүлгээ чангаар уншаад хаана, яагаад бүдэрдэгээ бод.
Алхам 2
Текстэд сайн дүн шинжилгээ хийх. Хэрэв мөрөнд тодорхой дуу авиа ихэвчлэн олддог бол зохиогч байгалийн байдал, эсвэл өгүүлэмж ярьж буй хүмүүсийг дамжуулахыг хүссэн байх. Жишээлбэл, архирахтай адил "p" дуу нь түрэмгийлэл эсвэл аюулыг илэрхийлдэг. Энэ тохиолдолд гротескийн нөлөөг бий болгохын тулд үүнийг дуу хоолойгоор өсгөх шаардлагатай. "Ш" дуу нь серфингийн эсвэл салхины дуу чимээг дамжуулж чаддаг боловч зарим текстэнд зохиогч дуу хоолойгоо багасгахыг уриалдаг. "Y" ба "y" эгшиг нь уншихад уйтгар гунигтай болгож болох бөгөөд энэ тохиолдолд шүлгийн хэмнэлийг ажиглах нь чухал бөгөөд эс тэгвээс та өөрийгөө болон үзэгчдийг тайвшруулж болно.
Алхам 3
Шүлгийн утга зохиолын цөмийг судалж үзээрэй. Үүнийг хийхийн тулд хамгийн их хэрэглэгддэг нэр үг, үйл үгийг бич. Хэрэв тэдгээр нь хэд хэдэн удаа тохиолдвол зохиогч тэдгээрийг тодруулахыг хүссэн бол өөрөөр хэлбэл ижил утгатай үгсийг авах байсан. Уншихдаа эдгээр үгсийг онцлон тэмдэглэ.
Алхам 4
Зохиогчийн сэтгэл санааг мэдэр. Тодорхойлсон үйл явдлын оролцогч болохын тулд оюун санааны хувьд туршиж үзээрэй, энэ нөхцөл байдалд ямар сэтгэл хөдлөлийг даван туулж болох талаар бодоорой. Биеийн шаналал, салалт, гологдсон хайр гэх мэт хувийн туршлагын талаар бод. Дуу хоолой, нүүрний хувирал, дохио зангаагаар сэтгэлийн хөдөлгөөнөө дамжуулаарай. Хөгжилтэй байж, толины өмнө давт. Гараа чимээгүйхэн атгах нь театрын шинжтэй сонсогдож магадгүй ч чиний яруу найрагт зүрхний шигтгэмэл нэмэлт тэмдэглэл нэмж өгөх болно.
Алхам 5
Текстийг тусад нь мөр болгон хуваа. Тэднийг шүлэг биш харин энгийн өгүүлбэр болгон уншаарай. Мөр бүрийн үндсэн хэллэгийг доогуур зурж, дуу хоолойгоороо тодруулж үзээрэй.
Алхам 6
Шүлгийн хэмжээ, хэмнэлийг ажигла, тэд өгүүлэмжийг бүрэн дүүрэн өгдөг.
