Хүүхдүүд Бурханд итгэх үү, эсвэл хэнд итгэхээ шийдэх эрхээ бага насны хүүхдэд үлдээх үү? Энэ бол маргаантай асуудал бөгөөд шашны итгэл үнэмшлээс хамааран насанд хүрэгчид үүнийг янз бүрээр хариулахыг хичээдэг.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Итгэл нь бузар муу, хүчирхийлэл, хүчирхийллийн эсрэг дархлаа бий болгодог. Тэрээр хожим амьдралын сүнслэг цөмийг бий болгож, олон асуултанд хариулт өгдөг. Хүүхдүүддээ юу нь сайн, юу нь муу болохыг үлгэр жишээ үзүүлээрэй. Тамхи татахын хор уршгийн талаархи нууцыг нууцаар амьсгалах замаар уншиж болохгүй. Хүүхдүүд та тэднийг хуурч байна гэдгийг ойлгоход хэтэрхий ухаалаг, мэдрэмжтэй байдаг. Хэрэв та хамгийн хайртай хүн бол утааны цагиргийг дэлбэлж чадах юм бол хүүхэд яагаад үүнийг хийж чадахгүй гэж?
Алхам 2
Ном бол уран сэтгэмжийг хөгжүүлэхэд маш сайн төдийгүй, оюун санааны үнэт зүйлсийн шилдэг сурган хүмүүжүүлэгчдийн нэг гэж тооцогддог. Бага наснаасаа эхлэн нялх хүүхдэдээ сайн ном, түүний дотор зурагтай Сайн мэдээг уншаарай. Хэрэв та түүнийг цаг тухайд нь сонирхож байвал хүүхэд унших чадварыг илүү хурдан эзэмшиж, дараа нь танаас аль болох сонирхолтой, бодит уран зохиол асуух болно. Тэрээр сайн номыг муугаас нь ялгаж салгахад маш хурдан суралцаж, явцуу үзэл бодолтой зохиолчдын "бүтээл" -ийг уншихыг бараг хүсэхгүй байх болно.
Алхам 3
Ортодокс гимназид хүүхдээ илгээхдээ түүнийг бусад хүүхдүүдтэй харьцахаас нь салгаж болохгүй. Үгүй бол эрт орой хэзээ нэгэн цагт тэр дор хаяж хэн нэгэнтэй найзлахыг хүсэх болно. Хүүхдүүдийнхээ найзуудыг гэртээ урь. Ингэснээр та тэр хэнтэй харьцаж байгааг мэдэх болно. Тэдгээрийн олонх нь үл итгэгчид байхаас бүү ай, энэ нь тэд бузар муу, хүмүүжилгүй гэсэн үг биш юм. Хариуцлагын мэдрэмжийг бий болгож, бусдад туслах.
Алхам 4
Хүүхдүүдтэй илүү их ярилц. Сүм дээр дүрс дээр хэн дүрслэгдсэн, сайд нар юу өмссөн, энэ эсвэл тэр ёслол юу гэсэн үг болохыг бидэнд хэлээрэй. Яагаад гэдгийг үл тоомсорлож болохгүй. Залбирлыг хамт дуул. Хүчээр юу ч бүү хий, хүүхэд өөрөө таны түүхийг гүнзгийрүүл. Илүү их дарамт шахалт үзүүлэх тусам эсэргүүцэл улам хүчтэй болдог гэдгийг санаарай.
