Валентин Николаевич Степанов филологийг сонгож, багш нь болжээ. Орчин үеийн ертөнцөд харилцааны соёлыг судлах шаардлагатай байна. Энэ чиглэл нь түүнд төдийгүй оюутнуудад нь сонирхолтой юм. Тэмцээнд уншигч болон шүүгчдийн бүрэлдэхүүнд оролцож, хэл шинжлэлийн сэдвээр бичих нь түүний элемент бөгөөд тэрээр энэ замаар итгэл төгс явдаг.
Намтараас
Валентин Николаевич Степанов 1972 онд Рыбинск хотод төрсөн. 1989 онд тэрээр №1 сургууль, 1994 онд Ярославлийн Багшийн Их Сургуулийг төгсөж, филологийн боловсрол эзэмшсэн. Орос хэлний багш тэднийг “сүүлчийн унших үе” гэж нэрлэв. В. Маяковскийн яруу найргийг унших шаардлагатай болсон үед Валентин энэ яруу найрагч түүнд сонирхолгүй байсан гэж хэлсэн.
Ирээдүйд түүний карьер амжилттай болсон:
Багшлах үйл ажиллагаа
В. Степанов зар сурталчилгаа, олон нийттэй харилцах чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэдэг. Энэ мэргэжлийг эзэмшихийн тулд залуучууд хэвлэл мэдээллийн зах зээл, хэвлэл мэдээлэл, технологи, радио, телевиз, блогт зориулж өөрөөр бичих хэрэгтэй. Түүний хичээл дээр оюутнууд барууны сурталчилгааны текстээс суралцдаг. Профессорын хэлснээр Оросын сурталчлагчдад нарийн мэргэжлийн мэдлэг, мэдлэг, ярианы соёл дутагдалтай байна.
В. Степанов гадаадын оюутнуудыг харилцан ойлголцох зорилгоор хэлэлцээрийн бүх үе шатыг судалж буй оюутнууд төдийгүй албан тушаалтнууд, бизнес эрхлэгчдийн мэргэжлийн хөгжилд оролцдог. Тэд нөхцөл байдал дээр тоглож эхлэхэд Оросын бизнес дэлхийн практик үйл ажиллагаанаас хол байгаа нь илэрхий болно. Хэлэлцүүлгийн үеэр хүн өөрийнхөө дотоод байдлыг ойлгож сурах хүртлээ харилцан ярианы соёлд хүрч чадахгүй.
В. Степанов өөрийн бодлыг тодорхой дамжуулж, хүмүүстэй харилцах чадвар нь тухайн хүний зайлшгүй чанар мөн гэдэгт итгэлтэй байдаг.
Ярославлийн шилдэг уншигч
Новосибирск дахь номын дэлгүүрийн эзэн чанга унших аварга шалгаруулах тэмцээн зохион байгуулахаар шийдсэн нь анхаарал татав. 5 жилийн дараа Сибирийн энэхүү арга хэмжээ нь Оросын олон хотууд оролцсон холбооны төсөл болж өргөжсөн. Оролцогчид тоо гаргаж, түүнд тохирох номыг авч, хэсгээс нь бэлтгэлгүйгээр нэг минутын турш чанга унш. Хэн илүү уран, уран яруу уншсан нь ялах болно.
2015 онд чанга унших аварга шалгаруулах тэмцээний үе шат Ярославль хотод болоход филологич В. Степанов шилдэг уншигч болжээ.
Профессор эхний номын дагуу тэрээр барбарын тухай курсын ажил бичсэн болохыг хүлээн зөвшөөрөв. Гэхдээ танихгүй текст байсан ч гэсэн олон нийтийн өмнө үг хэлэх арвин туршлагатай тул ямар ч бэрхшээл гарахгүй. Гэсэн хэдий ч нэг их сургуульд тэрээр хурдан уншиж сургадаг. Тэрбээр филологи бол түүний элемент бөгөөд чангаар ном унших нь түүнд таатай байдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрсөн.
Уран илтгэхийг заах
Тэмцээн эхлэхээс өмнө В. Степанов ихэвчлэн уран уншлагын талаар хичээл явуулж, оролцогчдыг уран илтгэх хуулиуд, гүйцэтгэлийн хэв маягаар танилцуулдаг. Тэрээр уншлагын илэрхийлэлд тулгуурласан мөчүүдийг онцлон тэмдэглэв: дуу авиа руу уншигдах, мөрийг үг шиг унших ёстой, уншсан утгын аялгуу чухал, та зөв амьсгалж, чөлөөтэй поз авах хэрэгтэй. Уншигчид үзэгчидтэй хамт тоглолт бүр дээр дүн шинжилгээ хийдэг. Оюутнууд танихгүй үгсийг уншихаасаа өмнө шүлэгтээ холбоогүй тул санаа зовж байгаагаа тэмдэглэжээ.
В. Степанов чанга унших хүсэлтэй хүмүүсийн дунд эмэгтэйчүүд илүү их байгааг олж мэджээ. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн амьсгал өөр өөр байдаг: эрэгтэй хүн хэвлийн хөндийд, харин эмэгтэй өнгөцөөр амьсгалдаг тул дуу нь илүү хялбар байдаг.
В. Степанов сонгодог уран зохиол, хуучны кино, философи нь уялдаа холбоотой ярианы жишээ гэж үздэг гэсэн санааг илэрхийлэхийг хичээдэг. Хичээлийн төгсгөлд тэрээр шүлэг уншдаг.
Багшийн хэлснээр ийм арга хэмжээнүүд нь агуу уран зохиолтой танилцахад хувь нэмэр оруулаад зогсохгүй үе хоорондын зөрчилдөөнийг багасгахад тусалдаг.
Эрдэмтэн-публицист бүтээлч байдал
IN. Степанов бол олон бүтээлийн зохиогч юм. Тэрээр хууль эрх зүйн хэл шинжлэл, телевизийн яриа, телевизийн сурталчилгаа, сурталчилгааны текстийг задлан шинжилдэг. Тэрбээр хотын огноонд зориулсан соёлын арга хэмжээнд бэлтгэх нь хот болон оршин суугчдын дүр төрхийг бий болгоход хэрхэн тусалдаг талаар бичжээ.
Хамтран зохиогчоор бичсэн нэг ном нь зар сурталчилгаанд эрэгтэй дүр төрхөд зориулагдсан болно. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн аль алиных нь шинж чанарыг судлах талаар удаан хугацааны турш туршлага хуримтлуулж ирсэн. Энэ туршлагыг зар сурталчилгаанд ашигладаг. М. Кирьянов, В. Степанов нар ойрын үед болон одоо үед эрэгтэйчүүдийн зар сурталчилгаанд үзүүлэх нийгэм, соёлын үүрэгт дүн шинжилгээ хийж, гадаадад тэргүүлэгч эрдэм шинжилгээний компаниудын үзэж байгаагаар нийгэм дэх хэвшмэл ойлголтуудын өөрчлөгдөх динамик байдал, зар сурталчилгаанд эрэгтэй дүр төрхийг ашиглах талаар судалж байна.
В. Степанов нэг номныхоо талаар уншихад хэцүү гэж хэлсэн байдаг. Гэхдээ шинжлэх ухаан энэ зорилгоор хүнийг ийм импульсийг өдөөхийн тулд хүмүүс өөрсдөөсөө хүч чадал хайж, эцэст нь асуултын хариуг өөрсдөө олж авахын тулд байдаг. Энэхүү монографийг нэрлэжээ
Хувийн амьдралаас
Степановын гэр бүл гурван хүүхэдтэй. Хоёр охин, нэг хүү. Бага наснаасаа тэрээр богино өгүүллэгийг дахин ярихыг системтэйгээр заадаг. Энэ нь аман ярианы ур чадвараа алдахгүйн тулд юм. Шалгалт эхлэхээс өмнө охин нь түүнээс эссэ хэрхэн бичихийг асуусан: шаардлагатай бол эсвэл зүрх сэтгэлээсээ. Би мэдэрсэн зүйлээ бичсэн.. Ярианы алдаа гараагүй. Оноо цуглуулав.
Цаг зав багатай байсан ч тэрээр сүүлийн долоон жилийн турш хүүхдүүддээ ном уншиж өгчээ. Тэрбээр номонд дуртай болох нь үлгэр жишээ байх ёстой гэдэгт тэр итгэлтэй байна. Өөр арга байхгүй.
В. Степанов бол философийн үзэл бодол, амьдралыг гүнзгий ойлгодог байдал, залуучууддаа хандах өвөрмөц хандлага, уран сайхны хувьд хүний хувьд төдийгүй багш хүний хувьд сонирхолтой байдаг. Тэрээр амьдралдаа өөрийн гэсэн замыг олж, түүнийгээ маш их урам зоригоор дагадаг байв.
