Та яагаад үлгэр унших хэрэгтэй байна вэ?

Та яагаад үлгэр унших хэрэгтэй байна вэ?
Та яагаад үлгэр унших хэрэгтэй байна вэ?

Видео: Та яагаад үлгэр унших хэрэгтэй байна вэ?

Видео: Та яагаад үлгэр унших хэрэгтэй байна вэ?
Видео: ОРЧИН ҮЕИЙН ӨНХРҮҮШИЙН ҮЛГЭР 2024, Гуравдугаар сар
Anonim

Үлгэрийг эрт дээр үеэс ярьдаг байсан, одоо ч ярьдаг, зохиодог байсан. Баатрууд өөрчлөгдөж, үйл ажиллагааны газрууд өөрчлөгдсөн боловч нэг зүйл өөрчлөгдөөгүй - сайн ба муугийн тулаанд сайн зүйл үргэлж ялдаг.

Та яагаад үлгэр унших хэрэгтэй байна вэ?
Та яагаад үлгэр унших хэрэгтэй байна вэ?

Үлгэр бол яг ийм түүх бөгөөд бүх насны хүүхдүүдэд илүү сайн ойлгогддог. Тэрээр сурч, сургаж, чөлөөт цагаа үр дүнтэй өнгөрөөхөд тусалдаг. Үлгэрээс тод тод дүр төрх нь ухамсарт нөлөөлж, хүүхдэд сайн муугийн талаар тодорхой ойлголтыг өгдөг. Эдгээр бүх гайхалтай түүхүүд нь тухайн нөхцөл байдлын зан үйлийн хэвшмэл хэв шинжийг агуулдаг, бэрхшээл, амьдралын даалгаврыг шийдвэрлэх арга замыг санал болгодог. Үлгэр, үлгэрт бэрхшээл, хүнд хэцүү саад бэрхшээлийг даван туулж, хүчирхэг, ухаалаг болдог сул дорой, арчаагүй баатрын тухай өгүүлдэг.. Энэ бол өсч хөгжихийн мөн чанарыг тусгасан бөгөөд энэ үйл явцыг хүүхдүүдэд ойлгомжтой болгодог. Дүрийн шийдсэн даалгавар нь хүүхдийг асуудалд бууж өгөхгүй байх, оюун ухааны уян хатан байдал, өдөр тутмын авхаалж самбаа, заль мэхийг хөгжүүлэхэд сургадаг. Баатар үлгэрийн бусад олон баатруудтай замдаа тааралдаж, тэдэнтэй ярилцдаг. Хүүхдүүд, үлгэр уншиж, сонсох, харилцааны чадварыг ойлгох, баатруудын зан үйлийн хэв маягийг цээжлэх, энэ бүхэн тэднийг хөгжүүлж, бодит амьдрал дээр бэлтгэдэг. Насанд хүрэгчид хүүхдэд уран бүтээл ярихдаа дуу хоолой, аялгууны тембрийг өөрчилж, ингэснээр ярианы эмчилгээний үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүүхдүүд түүний хөдөлгөөн, нүүрний хувирлыг өөрийн эрхгүй цээжилж, өгүүлэгчийн ам руу шууд хардаг. Янз бүрийн насны үлгэрүүд байдаг. Гурван нас хүрээгүй хүүхэд Пушкин, Карролл, Астрид Линдгрен нарын үлгэрийг унших ёсгүй. Колобок, Курочка Ряба болон бусад Оросын гайхалтай үлгэрүүдээс эхэл. Хүүхэд эдгээр номыг дахин дахин уншихыг шаардаж магадгүй, татгалзах хэрэггүй - энэ насанд урьдчилан таамаглах чадвар, өрнөлийн эерэг байдал нь маш чухал бөгөөд энэ нь хүүхдийг тайвшруулж, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг төрүүлдэг. Гурваас зургаан жилийн дараа, үлгэрийг амьтан, хүн дүрд тоглодог тодорхой, ойлгомжтой өрнөлтэйгээр сонгоорой. Өмнөхийн адил эдгээр нь Оросын үлгэр, дэлхийн ард түмний үлгэр, Андерсен, ах дүү Гримм, Бажов болон бусад гайхамшигтай зохиолчдын зохиосон гайхамшигтай бүтээлүүд юм. Энэ насанд сайныг бузар мууг ялсан тухай, баатар бүх бэрхшээлийг туулж хайр, аз жаргал, эд баялаг олж авдаг тухай сонсох нь чухал юм.7-11 насны сурагчид үлгэрийн сэдвийг туршиж эхлэв. Энэ насны жүжигчний дүрүүдтэй номууд хийх болно. Д. Родари, А. Линдгрен, А. Милне, А. Волков болон бусад олон зохиолчид хүүхдийг гол баатараар нь сонгож, сонгодог байсан бөгөөд аль үлгэрийг уншихаа өөрсдөө шийддэг өсвөр насныхны хувьд илүү гайхалтай, илбэтэй бүтээлүүд олон байдаг. талбай. Адал явдалт уран зохиол, уран зөгнөл, ид шид, хайр дурлал, кибер орон зай гэх мэт аль хэдийнэ бий. Гэхдээ эдгээр нь бүгд үлгэр юм! Эдгээрийг уншихаа бүү зогсоо - эдгээр сайхан түүхүүдийн санаанууд нь зүрх сэтгэлдээ үүрд мөнх хүүхдүүд хэвээр үлддэг насанд хүрэгчдэд хэрэгтэй байдаг.

Зөвлөмж болгож буй: