Шатарчин, өсвөр үеийнхний шатрын боловсролд гарц хайж буй багш, зохиолч … Энэ бол Игорь Георгиевич Сухин юм. Түүний шатрыг хайрлах хайр нь өсвөр насныханд ижил, магадгүй бүр илүү хүчтэй хайрыг бий болгох хүсэл эрмэлзэл болон хувирчээ. Түүний энэ салбарт хийсэн гавьяаг жагсаахад нэгээс илүү хуудас шаардагдах болно …
Намтар
Сухин Игорь Георгиевич 1953 онд Калуга хотын ойролцоо Середа тосгонд төрсөн. Мурзилка сэтгүүлийг гэр бүл нь үргэлж сонирхож ирсэн.
Тэрээр Москвагийн Их Сургуульд техникийн дээд боловсрол эзэмшсэн. Н. Э. Бауман. Тэрээр эрдэм шинжилгээний хүрээлэнгүүдэд инженерээр, 1993 оноос хойш боловсролын салбарт эрдэм шинжилгээний туслахаар ажилласан. Диссертацийн сэдэв нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шатар тоглохыг заах асуудалтай холбоотой байв.
Эрдэмтэн шатар сурах арга замыг хайж байна
I. G. Сухин бол хүүхдүүдэд зориулсан шатрын боловсролыг хөгжүүлэгч юм. Тэрээр шатрын үндсийг 2 настай хүүхдүүдэд заах арга техникийг боловсруулсан. Тэрээр бага сургуулийн иж бүрдлийг бүтээжээ. Түүний 100 номын 10-ыг нь Боловсролын яам хянан үзсэн байна. И. Г. Сухины бүтээлүүд гадаадад бас хэвлэгддэг.
Тэрээр гэр бүлд зориулсан зугаатай материал, багш нарт зориулсан сургалтын материалыг бий болгодог. I. G. Сухин танил болсон үлгэрийн баатруудтай тохиолддог өөр өөр адал явдлуудыг санал болгодог. Түүний номонд шатар бол амь орж, хүүхдүүдтэй ярилцах шидэт хэсгүүд юм.
Бяцхан хүүхдүүдэд зориулав
Шатар бол ухаалаг логик тоглоомын хувьд хүний оюун ухааны хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг гэдгийг хүн бүхэн мэддэг. "Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан шатар" номыг ашиглан эцэг эх нь хүүхдэд хэсэг тус бүрийн хүч чадал юу болохыг тайлбарлаж өгч болно. Энэ ном нь ер бусын хүмүүс шатар сурдаг тухай үлгэр юм. Мурзилка тэдэнд зориулж дүрс зурдаг бөгөөд энэ нь бодитой болж, үлгэрийн баатруудтай танилцдаг: Thumbelina, cелкунчик, Данно гэх мэт. Нөхөрсөг яриа эхэлдэг …
I. G-ийн гарын авлагад Сухин тоглоомыг санал болгодог бөгөөд тус бүр өөрийн гэсэн нэртэй байдаг. Хүүхдүүд цүнхнээсээ шатрын ширхэг гаргаж ирээд шүргэж дуудаж болно. Та тоон үзүүлэлтийг "шатрын байшин" руу ахмад настан орохыг хүүхдэд санал болгож болно. Хүүхэд эхлээд ломбард, дараа нь баатар гэх мэтийг нэг эгнээнд барьж болно. Ижил дүрсийг хэн хурдан цуглуулах вэ, та хэсэг хугацаанд тоглож болно. Ийм тоглоом бас сонирхолтой байдаг. Бүх шатарууд ширээн дээр байх бөгөөд тэр хэсгийг арилгаж буй насанд хүрэгчдийг хараад хүүхэд яг ижил өнгийг эсвэл насанд хүрэгчдийн хүсэлтээр өөр өнгөөр авдаг.
Бага насны оюутнуудад зориулав
"Шатрын орон дахь гайхалтай адал явдал" номын бүлгүүдийн гарчиг сонирхолтой байна. Бага сургуулийн хүүхэд хаан хаашаа явж болох, нисдэг хивс, шатар хоёрын хооронд ямар нийтлэг зүйл байдаг, яагаад бишопын дүр өрсөлдөгч болох заан шиг харагддаггүй талаар бодох нь дамжиггүй. Энэ номын хуудсан дээр хүү Юра охин Клеточкатай уулзаж, түүнд энэ сонирхолтой тоглоомын талаар олон сонирхолтой зүйлийг ярьсан юм. Тэрбээр шатрын найз нөхдийн хамт Шатрын орныг тойрон аялав.
I. G. Сухин хүүхдийн оюун ухааныг хөгжүүлэх алтан түлхүүр нь эцэг эхийн гарт байдаг гэж үздэг.
Шатрын бус ном
I. G. Сухин зөвхөн шатрын тухай ном бичдэггүй. Тэрбээр кроссворд, тоглоом, таавар, хүнд хэцүү дуугаар хэл мушгидаг, давтагдашгүй тоогоор таавар, арван зургаан дөрвөлжин Судоку хийдэг. Тэрээр уран зохиолын олон асуулт хариултын тест боловсруулсан.
Хувийн амьдрал
И. Сухин аав болж, дараа нь өвөө болсон бөгөөд түүний хамгийн дуртай сэтгүүл болох "Мурзилка" түүнтэй үргэлж хамт байсан. Тэрбээр үүнийг холын аялалд авч явдаг.
Нэг өдөр тэр бүх Мурзилкийг номынхоо шүүгээнээс гаргаж авахаар шийдэв. Хэрэв та тэдгээрийг бие биен дээрээ байрлуулбал ямар өндөрт хүрэхийг би гайхаж байна. Дараа нь хүн үүнийг удаан хугацаанд хийх хэрэгтэй болно гэдгийг ойлгосон. Би эхнэр Татьянагаас тусламж дуудав. Дараа нь охидууд - Елена, Ольга. Зургаан настай ач охин Катюша мөн туслахаар гүйж ирэв. Уулын сэтгүүлүүд таазны доор байсан гэдэгт олон хүн итгэхгүй байх! Дараа нь ач охин урам зоригтойгоор сэтгүүлийг чангаар уншиж эхлэв.
Тайван бус хүн
I. G. Сухин бол хүндэт ажилтан, шагналт, профессор, дэд профессор, модератор, номын үзэсгэлэнгийн дипломын эзэн юм. Тэрээр авъяаслаг, тайван бус хүний хувьд шатрын боловсролын хувь заяанд хайхрамжгүй ханддаг хэвээр байна. Арга зүйчийн ажил, бичих нь түүний хувьд сэтгэлийн баяр баясгалан юм. Түүний аливаа бүтээлд хязгаар үгүй. Энэхүү алдартай хүний Оросын боловсролд оруулсан хувь нэмрийг үнэлж баршгүй юм.
