Дэлхийн 2-р дайны дараа Японы тулааны урлаг сэргэсэн ч нинжагийн техникийг хамгийн эртний арга гэж үздэг. Дорно дахины соёлд дурлах сэтгэл нь энэ урлагийг эзэмших хүсэлтэй хүмүүсийн тоо байнга өссөөр ирсэн. Энэ даалгавар нь амаргүй бөгөөд төмрийн тэсвэр тэвчээр, өөрийгөө бүрэн хянах хүсэл эрмэлзэл шаарддаг.
Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай
- - сургалтын хуваарь, төлөвлөгөө;
- - ур чадварыг хөгжүүлэх хутга, ирлэгч ба бусад хиймэл хэрэгсэл.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Энэ урлагт суралцахаар шийдэж байхдаа тогтмол бэлтгэл хийхийн тулд цагаа эрт төлөвлөөрэй. Товлосон цагт бэлтгэл хийхэд юу ч саад болохгүй байх нь чухал юм. Энэ бол дорнын ертөнцийг үзэх үзлийн нэг онцлог шинж юм. Хичээлийн хуваарь гарга. Сургалтанд хамрагдсан амжилтаа тэмдэглэх тэмдэглэл хөтлөх нь ашигтай байх болно - шинэ техник эзэмшсэн, түлхэлт өгөх тоог нэмэгдүүлэх гэх мэт.
Алхам 2
Японы соёлыг судалж эхэл. Энэ бол аливаа тулааны урлагийг эзэмших зайлшгүй чухал хэсэг юм. Японы нинжа нар төрснөөсөө хойш техникийг бүрэн эзэмшсэн хүртэлх замыг туулж үзээрэй. Мэдээжийн хэрэг, та өөрөө бүх замыг туулах боломжгүй болно. Эцсийн эцэст Японд энэ урлаг нялх балчраасаа эхлэн сурч эхэлж, нялх хүүхдийг өвдөхөд дасгаж, авхаалж самбаа, хариу үйлдэл үзүүлэх хурдыг нь сургадаг.
Алхам 3
Уян хатан байдал, зохицуулалт, тэсвэр тэвчээр болон бусад чухал чанаруудыг сургахын тулд бие бялдрын чийрэгжүүлэлт хий. Маш олон удаа гүйхэд бэлэн байгаарай, мөн нинжагийн ур чадварыг хөгжүүлэх дасгал хийхдээ өвдөлтийг тэсвэрлэж сурах хэрэгтэй. Чи хурдан гүйх хэрэгтэй, үсрэх хэрэгтэй. Мөн түүнчлэн - чимээгүйхэн, үл мэдэгдэх байдлаар хөдөлж сурах. "Нинжа" гэдэг үгийг "үл үзэгдэх дайчин" гэж орчуулсан нь дэмий хоосон зүйл биш юм.
Алхам 4
Японы нинжа нарт заадаг зүйлсийн ихэнх нь орчин үеийн хот суурин газрын хүнд ямар ч ашиггүй болох тул сургалтын төлөвлөгөөндөө юу оруулахаа жагсаан бич. Хутга шидэх, ирлэх гэх мэт акробат, авхаалж самбаа хөгжүүлэх дасгалууд заавал байх ёстой. Японы ертөнцийг үзэх үзэл бол европ хүн бүрэн ойлгож чадахгүй зүйл тул үүнд их цаг зарцуулах нь утгагүй юм. Нууц шифрлэлт, захидал харилцаа нь урлагийг заахад шаардлагагүй юм.
